中新網(wǎng)福建新聞7月14日電 近日，2022超模范兒風(fēng)尚盛典在廈門龍山時尚中心發(fā)布大廳圓滿落幕。活動面向全國有一定模特表演功底的35歲以上女性群體舉辦，旨在為熱愛模特表演的專業(yè)群體提供一個專業(yè)交流和風(fēng)采展示的舞臺。
福建省婦聯(lián)執(zhí)委楊琪，歐芭集團(tuán)董事長蔡藝卓，中國時裝設(shè)計師最高獎“金頂獎”獲得者曾鳳飛，廈門舒友集團(tuán)副總裁、福建省陜西商會會長李偉兵等嘉賓共同出席并見證了本次盛典。來自全國14個賽區(qū)的120余位模特愛好者同臺競技，最終，來自吉林賽區(qū)57歲的的馬波，獲得全場評委的一致認(rèn)可，摘下2022超模范兒風(fēng)尚盛典全國總冠軍的桂冠。
發(fā)揚國粹、彰顯大美。無論是春晚上驚艷四座的“青綠腰”，還是冬奧賽場上奮力馳騁的中華英姿，“經(jīng)典國風(fēng)”與“活力運動”無疑是今年最具矚目的焦點。
2022超模范兒風(fēng)尚盛典，以“國風(fēng)雅韻·東方魅力”為主題，將中國傳統(tǒng)美學(xué)和東方文化融入比賽方方面面。舞美設(shè)計以中式卷軸為靈感，將時尚T臺化身為國風(fēng)卷軸，為國風(fēng)女郎們提供一個現(xiàn)象級的舞臺展演空間，營造一種“臺中有畫、畫中有詩、詩中有禪”的舞臺意境。
本次風(fēng)尚盛典，特邀亞洲模特協(xié)會中國模特教育委員會會長、四川電影電視學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院副院長陳翔，�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院時尚體育學(xué)院副教授于輝，黑蜻蜓模特創(chuàng)始人張洛綱，福建電視臺導(dǎo)演、主持人李旭東，官健時尚體育創(chuàng)始人官加榮，廈門理工學(xué)院服裝表演系主任錢靜，與本次盛典創(chuàng)辦人、著名時尚導(dǎo)演延華一起，共同組成行業(yè)內(nèi)最專業(yè)的專家評審團(tuán)。
作為賽事特邀專家評委，亞洲模特協(xié)會中國模特教育委員會會長、四川電影電視學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院副院長陳翔在接受采訪時表示：“隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國模特行業(yè)也同樣迎來了快速發(fā)展，行業(yè)需求催生了各種各樣的模特比賽，但實際上大多數(shù)模特比賽在商業(yè)化的過程中逐漸喪失了專業(yè)性，淪為商家斂財?shù)墓ぞ摺３７秲猴L(fēng)尚盛典作為行業(yè)內(nèi)的一股清流，從規(guī)則設(shè)定到環(huán)節(jié)流程等各個方面，都為這個行業(yè)樹立了專業(yè)比賽的標(biāo)桿�！�
這一點所有參加比賽的選手的也深有體會，來自河南賽區(qū)的欒明明在接受采訪時也表示：“這次的風(fēng)尚盛典已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的中老年比賽，加入了很多專業(yè)的理念和架構(gòu)，是當(dāng)之無愧的國內(nèi)中老年模特比賽的風(fēng)向標(biāo)。作為中國新時代女性，能跟來自全國各地這么多優(yōu)秀的選手比賽交流，我很開心，我也會把這種開心、正能量的精神，通過我們的形體美，繼續(xù)傳播下去�！�
風(fēng)吹仙袂飄飖舉，猶似霓裳羽衣舞。本次風(fēng)尚盛典按照年齡分為風(fēng)尚組、風(fēng)雅組、風(fēng)韻組三個組別，120余位來自全國各地的專業(yè)模特們，身著組委會特別定制的國風(fēng)禮服，清麗素雅，雅致從容，將東方柔情演繹的淋漓盡致，在如詩如畫的舞臺上，一步一顰都是詩意，濃濃中國風(fēng)，盡顯東方浪漫。傳承與創(chuàng)新，一直烙印于超模范兒盛典的基因里，也貫穿在盛典活動的全程中。盛典的主色調(diào)采用青綠色，既呼應(yīng)了廈門作為濱海城市的碧海藍(lán)天，也呼應(yīng)只此青綠的國風(fēng)主題。
超模范兒一年一度的美育公益行，多年來在活動創(chuàng)始人劉英和延華的堅持下，匯集了來自全國時尚、文化、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的愛心人士參與，通過整合時尚行業(yè)的多方資源，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們享受到關(guān)于“美”的啟迪和“美”的教育。
溫暖自己，照亮他人。活動當(dāng)晚，延華導(dǎo)演攜手超模范兒美育公益人吳晶、龍江、李偉兵、郭蓉蓉、蔡藝卓、韓晶、田千里共同啟動2022超模范兒美育公益行活動。
據(jù)悉，2022超模范兒美育公益行將于8月底出發(fā)，除了為當(dāng)?shù)貙W(xué)校定向捐助衣物、學(xué)習(xí)及生活用品外，來自全國各地的藝術(shù)家和時尚超模們將共同走進(jìn)校園，為孩子們進(jìn)行時尚美育公益教育。(完)